Kollaborativ, flexibel und für verschiedene Fächer anpassbar.
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Meinungsbildung und Diskussionsprozesse, Annäherung an ein Thema
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Nützlich für Vorbereitung, Reflexion, Wissenstransfer, Wissen abfragen
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Aktivierung von Schülern durch visuelle und textbasierte Impulse. Vorstrukturierung wichtig.
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Analytisches Denken und fördert wissenschaftliches Arbeiten
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Diskussionen, Argumentationen und Reflexionen. Schüler tauschen sich in einem inneren Kreis intensiv über ein Thema aus.
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Einsetzbar in Deutsch, Ethik, Politik. Eventuell erweiterbar durch Cluster.
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Feedback und Beteiligung - z. B. Klassenlehrerstunde
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Beziehungen zwischen Charakteren oder Persönlichkeiten visuell darstellen
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Unterstützt Textanalyse und kritisches Denken
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Chronologische Einordnung von Inhalten
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Dokumentationsvorlage für Experimente oder Beobachtung von Prozessen
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Aufgabenmanagement. Auch geeignet als Baustein einer digitalen Lerntheke.
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Spielerisches Trainieren von Vokabeln, Fachbegriffen, Synonymen oder Bildern
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Fremdsprachen, Mathematik und vieles mehr. Eignet sich perfekt für Gruppen- und Teamarbeiten.
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